Riksdagen
Josef Fransson (SD) vill utreda hur ideologisk påverkan på lärosäten kan minskas
Publicerad 22 oktober 2026 kl. 12:00 · Artikel
Motion till riksdagen 2026/27:82 av Josef Fransson (SD) Akademisk frihet och ideologisk påverkan på universiteten Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör tillsätta en utredning om hur vi kan minimera ideologisk påverkan på svenska högre
Akademisk frihet och ideologisk påverkan på universiteten Motion 2026/27:82 av Josef Fransson (SD) Yrkandena i denna motion kan komma att ändras efter den konstitutionella och språkliga granskningen. Motionskategori Fristående motion Inlämnad : 2026-10-22 Motioner Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen. PDF Akademisk frihet och ideologisk påverkan på universiteten PDF ( 72 KB ) Akademisk frihet och ideologisk påverkan på universiteten ( pdf , 72 KB ) DOCX Akademisk frihet och ideologisk påverkan på universiteten DOCX ( 63 KB ) Akademisk frihet och ideologisk påverkan på universiteten ( docx , 63 KB ) Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör tillsätta en utredning om hur vi kan minimera ideologisk påverkan på svenska högre lärosäten och tillkännager detta för regeringen. Motivering Om man med Akademisk frihet syftar på rätten för forskare, lärare och studenter vid universitet och högskolor att fritt bedriva forskning, undervisa, publicera och diskutera idéer utan otillbörlig påverkan från staten så menar undertecknad att det är något som behöver värnas och försvars. Dock bör man i sammanhanget påtala att det handlar om skattefinansierad verksamhet där skattebetalarna kan förväntas ha tydliga förväntningar på verksamheten, så som att utbilda studenter, främja forskning, främja kritiskt tänkande, bidra till samhällets utveckling och att bevara och sprida kunskap. Konceptet om akademisk frihet måste därför ha gränser och vi behöver ha en fördjupad diskussion om var dessa gränser ska gå. Undertecknad menar att det är en enorm skillnad på att studera extrema och totalitära läror och att lära ut dem. Att studera en ideologi innebär att man undervisar om ideologins innehåll, historia, utveckling, och dess påverkan på samhället genom en kritisk och objektiv överblick. Att däremot lära ut en ideologi genom att man aktivt försöker överföra ideologins värderingar, principer, och övertygelser till studenterna är något helt annat. I sådana fall har man passerat gränsen för akademisk frihet och överskrider syftet med de skattemedel som investeras i lärosätena. I Sverige har vi enorma problem med en politiserad akademi. Detta leder inte minst till att våra högre lärosäten såväl befolkas av som producerar politiska aktivister, vilka driver en ideologisk agenda snarare än objektiv kunskap. Detta leder i sin tur att Sverige blir dummare, fattigare och förlorar relevans på den geopolitiska kartan. Det är dags att bekämpa de radikala och extrema ideologiska doktrinerna på svenska högre lärosäten och hur denna bäst genomförs bör regeringen låta utreda. Josef Fransson (SD) Yrkanden (1) Yrkanden (1) -col Förslagspunkter 1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör tillsätta en utredning om hur vi kan minimera ideologisk påverkan på svenska högre lärosäten och tillkännager detta för regeringen. Behandlas i Ej tilldelat Utskottets förslag - Kammarens beslut - Övrigt om motionen Intressenter Josef Fransson Sverigedemokraterna Motioner Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.
